Въведение в модела
Проектът Yuanpei е „укрепваща основа“, кръстена на стария директор на Пекинския университет, г-н Cai Yuanpei. План за реформа на бакалавърското образование за разреждане на специалностите, обучение на студенти в съответствие с техните способности и разнообразяване на обучението. През септември 2001 г. училището създаде Комитета за управление на програмата Yuanpei, за да насърчи реформата на бакалавърското преподаване в училище, от една страна; от друга страна, той проведе експериментален клас по програмата Yuanpei за прилагане на новия модел за обучение на таланти.
Основна концепция
След реформата и отварянето Пекинският университет непрекъснато извършва реформа и проучване на модела за обучение на таланти. В края на 80-те години на миналия век, въз основа на разследване и изследвания, училището предлага политика за реформа на преподаването с 16 знака за „укрепване на основата, намаляване на специалността, преподаване на ученици в съответствие с техните способности и разнообразяване на обучението“. В историческия момент, когато Пекинският университет навлезе във втория си век, страната формулира стратегия за развитие за подмладяване на страната чрез наука и образование и издаде стратегически призив за създаването на университет от световна класа. Това вдъхна нова жизненост в развитието на Пекинския университет и в същото време изложи спешни изисквания за реформа на училищното образование.
През 1999 г., когато планът на училището за създаване на университет от световна класа беше официално стартиран, за да се дефинират по-ясно идеите и посоката на реформата на училищното образование и преподаване, училището създаде изследователски екип за развитие на бакалавърското образование и преподаване стратегия за започване на обучение на нови таланти Изследване и изследване на модела. Въз основа на добросъвестно обобщаване на опита и уроците от дългосрочната образователна реформа на Пекинския университет у нас и в чужбина и след многократни демонстрации, училището изложи нова цел и нов модел за обучение на таланти в бакалавърското образование на Пекинския университет.
Първо, като всеобхватен изследователски университет с цел изграждане на университет от световна класа и отговорността за обучение на лидери за просперитета на нацията и страната, основната цел на обучението на таланти е да допринесе за социализма на страната модернизация. Кариерата обучава топ професионалисти, които могат да играят водеща роля в различни индустрии. Но като цяло тази задача не може да бъде изпълнена само с бакалавърско образование. Може да се постигне само в пълно университетско образование, включително студенти и докторанти. И така, каква е задачата на бакалавърското образование? Това е да се проведе основното образование на висшето образование и да се култивират висококачествени таланти с щедри основни познания, силно чувство за иновация, добро самообучение и практически способности, и такива таланти могат да станат източник на следдипломно образование (в този смисъл, студенти). Образованието е главно да постави основите за следдипломно образование), а също така може да се превърне в комбиниран талант с широк спектър от социални нужди.
Второ, за да се постигнат горните цели и да се установи основният статус на бакалавърското образование, е необходимо да се приложи общо образование в по-ниските класове, да се приложи професионално образование с широк калибър в по-горните класове и да се извърши цялостна реформа на учебната система едновременно. Кредитна система за безплатни избираеми курсове под ръководството на учебни планове и преподаватели.
След две години обсъждане и обсъждане, гореспоменатите образователни идеи бяха постепенно определени и се превърнаха в основни концепции на бакалавърското образование на Пекинския университет през новия век. "Проектът Юан Пей" беше официално реализиран през есента на 2001 г., за да се практикува тази образователна философия.
Практика на реформа на преподаването
След прилагането на плана Юанпей, Пекинският университет популяризира учебното съдържание в цялото училище, реформа на методите на преподаване и учебниците, коригиране на учебните планове; насърчаване на свободния избор на публични курсове; започнете да изучавате връзката между бакалавърското и следдипломното образование; проучете как по-ефективно да извършвате идеологическа, политическа и жизнена работа на студентите след прилагане на кредитната система.
Набиране на ученици по предмет
От 2003 г. повечето училища и отдели в училището са приели приема въз основа на отдел или предмет. Кандидатите попълват своите доброволци по катедра и се допускат по катедра. След като бъдат приети, студентите влизат в съответната катедра, като първо изучават общите избираеми дисциплини и общите основни дисциплини по този предмет. След една, две или три години основни курсове те ще бъдат разделени и студентите могат да избират собствените си специалности според собствените си интереси.
Прилагане на общо образование
2002-2003 цялостно преразгледа плана за бакалавърско обучение, като намали общите кредити за дипломиране от 150 кредита на по-малко от 140 кредита и намали кредитите на задължителните курсове до общия брой в рамките на 60% на кредитите ще бъдат отменени ограничените избираеми дисциплини и ще бъде увеличено пространството за студентите да избират свободно курсове и специалности; кредитните изисквания за 16 общоизбираеми дисциплини от общото образование ще бъдат увеличени и ще се практикува концепцията за общо образование. Изградете 320 общи избираеми курса за качествено образование за студенти и подгответе учители и курсове за общо образование в по-ниските класове.
Нова система за обучение
Обществените курсове на цялото училище нарушават фиксирания модел на еднакво подреждане на курсовете според професионалните класове в миналото. Докато енергично реформирате учебното съдържание, внедрете нова система за обучение: осигурете задължителни курсове. Под предпоставката, че естеството на класа остава непроменено, учениците избират времето и класа на обучение според собствените си различни ситуации; съответните отдели и отдели ще започнат занятия въз основа на избора на курсове от студентите под ръководството на учебния план. Публични курсове по политическа теория, идеологически и морални курсове, курсове по физическо възпитание, компютърни курсове по либерални изкуства и курсове по английски език в колежа бяха започнати и постепенно внедрени. Понастоящем повечето публични задължителни курсове в училището са с реализиран свободен избор на час и клас. В същото време е напълно внедрена система за обучение за студенти.
Отворени експериментални класове
Експерименталните класове на проекта Yuanpei се обучават в съответствие с новата образователна философия и новия модел, т.е. общото образование и основното университетско образование се прилагат в по-ниските класове. Внедрено е професионално образование с широк калибър за оценки, а в учебната система е внедрена система за кредити за безплатен избор на курс под ръководството на учебни планове и преподаватели.
Въведение в експерименталния клас
Нова философия за управление на училището
Проектът Yuanpei е бакалавърска образователна програма, стартирана от Пекинския университет през 2001 г. и кръстена на стария директор Cai Yuanpei. План за реформа на обучението и открити експериментални класове. Планът се фокусира върху нуждите на бъдещото социално развитие за качество на таланта и спецификации на таланта и се придържа към образователната философия за ориентиране към хората, етиката на първо място и професионалните постижения. Експерименталният клас се основава на новия модел на училищно управление и програма за обучение, за да създаде добра основа, силни способности и качество. Завършилите първокласни бакалаври с висок ранг полагат солидна основа, за да станат международно конкурентни таланти след завършване на цялото висше образование.
Планът Yuanpei се стреми да приложи политиката на управление на училището за „укрепване на основата, намаляване на специалността, преподаване на студенти в съответствие с техните способности и разделяне на обучението“, като се използват пълноценно предимствата на всеобхватните дисциплини на Пекинския университет и добро учебни ресурси за практикуване на общо образование за по-ниските степени на бакалавърския етап Комбиниране на образователната философия с висококачествено ширококалибърно професионално образование, подчертаване на цялостното обучение на трите елемента на основа, способности и качество, осигуряване на следдипломно образование с високо качество и иновативни резервни студенти; предоставяне на завършилите силна адаптивност за икономическо изграждане и социално развитие.
Нов модел за работа в училище
1. Кредитна система:
Експерименталният клас на проекта Yuanpei прилага кредитната система. Основата е, че преподавателите насочват студентите да избират свободно курсове в рамките на различните професионални учебни планове на програмата Yuanpei. Студентите завършват публичните основни курсове, общите избираеми курсове и предметите, определени в учебния план на избраната специалност, и попълват необходимите кредити, за да се дипломират и да получат сертификат за бакалавърска степен по специалността, която са изучавали.
(1) Основното общообразователно съдържание на учениците в експерименталния клас по проекта Yuanpei е:
Публичните часове на цялото училище (английски, политика, спорт, компютър);
Общи избираеми курсове (математика и природни науки, социални науки, философия и психология, история, лингвистика, литература и изкуство
Общо пет полета);
Обществени основни курсове (наука: напреднала математика, физика, химия и биология; либерални изкуства: напреднала математика, хуманитарни науки и общество
Наука).
(2) Съдържанието на висококачественото ширококалибърно професионално образование е студентите да се обучават професионално в съответните департаменти и департаменти и да изучават професионалните основни курсове и факултативни избираеми курсове, определени от всеки департамент за плана Yuanpei.
2. Система за обучение:
Експерименталният клас на проекта Yuanpei внедрява системата за обучение. По време на периода на обучение студентите могат да получат пълното ръководство на комисията за насочване на обучението на студенти, съставена от старши професори от различни отдели по свободни изкуства и науки. Всеки инструктор ще даде насоки за избора на курсове, специалности, учебно съдържание и методи за съответните им обекти на насочване. Преподавателят се препоръчва от съответния отдел и се назначава от президента на Пекинския университет.
3. Гъвкава образователна система:
Експерименталният клас на проекта Yuanpei прилага гъвкава образователна система. Под ръководството на преподавателя студентите могат да организират 3-6 годишен учебен план според собствената си ситуация и могат да завършат само за 3 години. Ако не сте изпълнили задачите за бакалавърско обучение в рамките на 4 години, можете да продължите да учите след 4 години, докато завършите с пълни кредити.
4. Свободен избор на специалност:
По принцип експерименталният клас на програмата Yuanpei може свободно да избира специалност. При постъпване в училище учениците се класифицират само според свободните изкуства и науки, независимо от специалността. В по-ниските класове се провежда предимно общообразователна подготовка. След като разберат по-добре статута на предмета на Пекинския университет, професионалните настройки, целите на обучението и други условия, те обикновено могат да предложат желаните от тях специалности според собствените си интереси преди четвъртия семестър. Окончателното определяне на специалността на всеки студент обаче зависи от съответните ресурси за професионално образование и цялостните условия на студента.
Статус на записване
Експерименталният клас на плана Yuanpei започна да записва ученици през 2001 г. Експерименталният клас беше стартиран и бързо има широко въздействие в обществото. Учениците и родителите стават все по-добре дошли в проекта Yuanpei чрез личен опит. След 2002 г. Yuanpei планира да набира студенти директно от студентите за приемни изпити в колежа за експериментални класове. През последните няколко години средният приемен резултат на паралелката става все по-висок от година на година. Сред 140-те първокурсници от випуск 2003 г. 8 от тях се класираха на първо място в общите резултати на кандидатстудентския изпит за либерални изкуства и науки в провинциален колеж, а 6 спечелиха първи награди от национални състезания по дисциплини. Един от тях спечели златен медал на международната олимпиада. През 2004 г. 10 либерални изкуства и науки се класираха на първо място в общите резултати на приемния изпит за провинциален колеж и влязоха в експерименталния клас на програмата Yuanpei, превръщайки се в учебната единица на ниво отдел с най-голям брой резултати от приемния изпит за провинциален колеж в Пекинския университет тази година ; има 20 ученици Сред носителите на първа награда от Националното състезание по дисциплина, 3 златни медалисти в Международното състезание по химия избраха експерименталния клас по програмата Yuanpei. През 2005 г. в експерименталния клас са записани 156 ученици, от които 17 (9 по либерални изкуства и 8 по природни науки) са класирани на първо място в общия резултат от приемния изпит за провинциален колеж.
Свързани въпроси и отговори
За да могат първокурсниците да разберат по-добре програмата Yuanpei, на съответните въпроси, които вълнуват учениците, сега се отговаря, както следва:
1. Въпрос: Изучавайте юан Какви са преките предимства на програмата за обучение?
Отговор: 1) Качеството на преподаване е важен показател за Пекинския университет да бъде университет от световна класа. Планът Yuanpei има за цел да използва пълноценно цялостните предимства и образователни ресурси на Пекинския университет, да приеме нови модели на управление на училищата и програми за обучение и да създаде бъдещи политически, икономически и академични изключителни таланти за страната. Това е план за реформа на бакалавърското образование и преподаване на Пекинския университет в началото на новия век. Той прилага образователната философия за комбиниране на общо образование в по-ниските класове на бакалавърския етап и професионално образование с широк калибър в горните класове. В бъдеще проектът Yuanpei ще се осъществява постепенно в цялото училище. Училището ще набере втора група ученици, за да реализира този план. Вашата способност да предприемете такова нещо за училището и страната е първата ви отговорност за обществото, след като сте напуснали родителите си и гимназията. Отговорността и честта да избереш да учиш в Юанпей е предимство.
2) По принцип студентите от Юанпей могат свободно да избират своите специалности: чрез общо образование в по-ниските класове учениците могат да избират да учат според личните си интереси, специалности, бъдещи кариерни стремежи и разбиране на различни специалности. Професионален. В миналото повечето ученици в средното училище са избирали своите специалности поради стратегически съображения на родители и учители или поради светската тенденция на така наречените популярни специалности в обществото, без реално разбиране на професионалната ситуация. Като посока на образователната реформа, проектът Yuanpei може да предостави на студентите възможност да избират самостоятелно според собствените си интереси въз основа на истинско разбиране на специалността. Първият клас на програмата Yuanpei не е разделен на специалности. Избира основно общи избираеми курсове, училищни публични курсове и публични основни курсове. Студентите могат напълно да разберат конструкцията на дисциплината на Пекинския университет, професионалните настройки, целите на обучението и т.н., като се започне от втори клас, под ръководството на преподавателя, определете специалността преди четвъртия семестър, като вземете основните курсове на специалността, която ви интересува .
3) Проектът Yuanpei прилага кредитна система за безплатни избираеми курсове: учениците в експерименталния клас изпълняват безплатни избираеми курсове под ръководството на своите инструктори. Подчертайте автономията на студентите в ученето и обучението по академични методи. Целта на проекта Yuanpei е да култивира цялостните способности на учениците. Фокусът не е върху предаването на знания, а върху култивирането и обучението на методите за придобиване на знания и мисловни способности.
4) Укрепете основата и разредете специалностите: Програмата Yuanpei е в съответствие с целта на 10-годишния университет. Бакалавърското образование се разглежда като подготовка за магистри и доктори, за да се адаптират към бъдещото развитие на дисциплините. Все по-специализираните и интердисциплинарни изследвания на магистри и докторанти поставят широка основа и култивират интердисциплинарни и творчески пионерски способности, които се основават на цялостното внимание на великодушните студенти и прецизните и специализирани следдипломни студенти. Въз основа на укрепването на общото образование, планът на Юанпей не е да омаловажава професионалните знания, а да избягва ограничаването на професионалните бариери, на които учениците са изложени преждевременно в обучението си. Разбирането на цялостното състояние на човешкото знание е основното усъвършенстване на съвременния учен. Може също така да елиминира арогантността и параноята, предизвикани от професионалната монотонност, и да култивира толерантност и разбиране на човешките същества като цяло и други култури и други духовни светове.
5) Внедряване на система за преподаватели: студентите, изучаващи програмата Yuanpei, могат да получат пълно ръководство от комисията за насочване на обучението на студентите, съставена от старши професори от различни отдели по изкуства и науки (тези професори са преподаватели по програмата Yuanpei, е лично нает от директора), според специфичната ситуация на всеки ученик и учебните интереси, насочва учениците при избора на курсове, избора на специалности и формулирането на съответните учебни планове. Участвайки в програмата Yuanpei, вие ще влезете в „всеобхватен“ Пекински университет, а не просто специалност в определен отдел на Пекинския университет. Планът има за цел да позволи на образователните ресурси на Пекинския университет (много ценно духовно богатство в Китай и света) да покрият и подхранват всеки студент. В сърцата на младите студенти от различни специалности не само наследяват собствените си професионални ограничени учители, но и „всички“ Духът на професорите от Пекинския университет ще бъде пренесен от вас в бъдеще, за да покажете на света и бъдещите поколения.
6) Прилагане на гъвкава академична система: Студентите могат да организират 3-6 годишен учебен план според собствените си обстоятелства под ръководството на своите преподаватели и могат да се дипломират само за 3 години. Ако не сте изпълнили задачите за бакалавърско обучение в рамките на 4 години, можете да продължите да учите след 4 години, докато завършите с пълни кредити.
2. Въпрос: Каква е разликата между изучаването на програмата Yuanpei и обучението директно в отдела?
Отговор: Първо, учебният план е различен. Първият изпълнява плана за професионално обучение, отделно разработен от училището за плана Yuanpei, докато вторият изпълнява плана за обучение на отдела. Планът Yuanpei е органично свързан с учебните планове на всеки отдел, укрепвайки основните курсове и добавяйки избираеми курсове. Планът Yuanpei не влиза в професионалното обучение в първи клас и провежда само общи избираеми курсове и общи основни курсове; втората година започва през последния семестър, под ръководството на инструктора, студентите постепенно избират специалностите чрез курсовете на професионалния учебен план, от които се интересуват. Преподавателите на проекта Yuanpei също обръщат внимание на специфичното изпълнение на преподаването връзки като инструктиране на учениците да четат справочници, дискусии в класната стая и писане на есета, насочване на учениците да учат активно, самостоятелно учене, цялостно развитие, култивиране на способността да изграждат знания сами и също така обръща внимание на насочването на учениците да участват в научни изследвания, разбират границите на предмета и култивират изследователския дух и иновациите у учениците.
Второ, учениците от програмата Yuanpei могат да избират според собствените си интереси чрез една година и половина разбиране на различни специалности в областта на изкуствата и науките, с ръководството на преподавателя и ресурсите за преподаване на училището.