Jiangnanin yliopiston marxilainen korkeakoulu

Yliopiston yleiskatsaus

Marxilainen College vastaa perustutkinto-opiskelijoiden ja jatko-opiskelijoiden ideologisesta ja poliittisesta teoriasta sekä marxilaisten teoreettisten tieteenalojen kehityksen tutkimisesta, marxilaisen teorian ja luomisen maisterintutkinnon rakentamisesta. Tohtorityö.

Jiangnanin yliopisto pitää ideologisten ja poliittisten teorioiden opetusta erittäin tärkeänä. Vuodesta 2006 lähtien Jiangnanin yliopiston ideologisen ja poliittisen teorian johtoryhmä ja "Jiangnanin yliopiston marxismin teoreettinen tutkimuskeskus" perustettiin, ja koulun puoluesihteeri ja toimii johtoryhmänä Tiimin johtaja ja päätti rahoittaa vuosittaiset rahoitusvarat rakentamiseen ja kurinalaisuuteen. Jiangnanin yliopiston ideologisen ja poliittisen teorian opetussuunnitelman kehittäminen.

Jiangnanin yliopisto pitää erittäin tärkeänä ideologisten ja poliittisten teoreettisten luokkien rakentamista. Koulussa on 61 ideologista ja poliittista teoreettista kurssia, mukaan lukien 64 % apulaisprofessoreista ja vanhemmista arvonimikkeistä; 74 % maisterin tutkinnon suorittaneista opettajista. .

Professori Zhu Tongan on Zhangzhoun poliittisen seuran jäsen, Jiangsun yliopiston akateeminen komitea, Jiangnanin yliopiston opetus maisteri, professori Liu Huan Ming Jiangsun ideologisen ja poliittisen teorian opetuksen ohjauskomiteana, Jiangnanin yliopiston akateemisen komitean jäsen .

Akateeminen toimisto

Tutkinnon toimisto

toimielimet

Jiangnan University Marxist College

Yksi sarja (marxismin perusperiaatteet)

Toinen sarja (Mao Zedongin ajattelu ja sosialismin teoreettinen järjestelmä kiinalaisilla ominaisuuksilla)

Valmistunut viljely

Vuodesta 2003 lähtien Jiangnanin yliopisto on alkanut rakentaa maisterintutkintoa sekä ideologisen ja poliittisen koulutuksen pääaineita Jiangnanin yliopistoon. kohta. Marxilainen Akatemia on suorittanut maisterin tutkinnon teoreettisesta ensimmäisen tason tieteenalasta, rekrytoi marxilaisia ​​perusperiaatteita, marxilaisuuden historiaa, Kiinan tutkimusta, ulkomaista marxilaisuuden tutkimusta, ideologista ja poliittista koulutusta, Kiinan modernin perusongelmien tutkimusta jne. Kuusi toissijaista Jatko-opiskelija tieteenalan yli 20 jatko-tutoria, lähes 100 jatko-opiskelijaa.

Marxilaiset perusperiaatteet Ammatillinen tutkimussuunta pääosin: Marxismi ja nykyyhteiskunta; marxilaisten poliittisten puolueiden teoreettinen tutkimus; marxilaisen oikeuden perusperiaate.

Marxilaisen kehityshistorian ammatillinen tutkimussuuntaus Pääasiassa: Marxilaisen julkisoikeuden teorian historia; Tutkimus Kiinan nykyaikaisesta oikeusjärjestelmästä.

Marxilaisen Kiinan tutkimuksen ammatillisen tutkimuksen suunta Päätutkimuksen suunta: Kiinan marxilaisen teoreettisen järjestelmän tutkimus; sosialistisen taloudellisen rakentamisen teoria ja käytäntö kiinalaisissa piirteissä; Kiinan ominaisuudet sosialistisen poliittisen sivilisaation.

Ulkomainen marxilainen tutkimus keskittyy: marxilaisuuteen ja länsimaiseen poliittiseen kulttuuriin; Länsimarxilaisen yhteiskunnan teoria.

Ideologisen ja poliittisen kasvatuksen suunta on pääasiassa: ideologisen ja poliittisen kasvatuksen teoria ja käytäntö; koulun ideologinen ja poliittinen koulutus ja hallinto; ideologinen ja poliittinen koulutus ja sosiaalityö.

Modernin kiinalaisen perusongelmatutkimuksen tutkimussuunta on pääasiassa: Kiinan modernisaatiotutkimus; nykyajan modernin ajattelun historian tutkimus.

Jiangnanin yliopiston marxilainen korkeakoulu ja Wuxi New District -puolueen työkomitea ovat mestarin työasema. Joka vuosi Marxilainen Akatemia valitsi jatko-opiskelijoille korkealaatuisia ja vahvoja tutkimusvalmiuksia, tuli maisterin työasemalle Wuxin kansalliseen korkean teknologian kehittämisen tutkimusinstituuttiin. Se tehdään pääosin tällä väitöskirjaan liittyvällä pääaineella ja hankitaan Wuxi New Arean taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen palveluiden tutkimustyö ja hankitaan vaadittavat opintopisteet tai saavutukset.

Jatkokoulutuksen kehittäminen, jotta voidaan edistää marxilaisen teorian rakentamista, parantaa ideologisten ja poliittisten teorioiden teoreettista syvyyttä, opetuksen tasoa ja opetuksen laatua sekä käynnistää vankka kurinalaisuus.

Related Articles
TOP