Home teknologiaa Harvardin yliopisto

Harvardin yliopisto

techintroduce | | 1025

Basicinformation

Historicalevolution

Foundingperiod

Attheendofthe15thcentury,theAtlanticOceanfromEuropetoAmericaThewaterwaywasopenedbyColumbus,andEuropeanshavetraveledacrosstheoceanstotheAmericas.Atthebeginningofthe17thcentury,thefirstBritishimmigrantsarrivedinNorthAmerica,wheretheyopeneduptheirown"GardenofEden"-NewEngland.Amongtheimmigrants,therearemorethan100PuritanswhohavereceivedclassicalhighereducationatOxfordandCambridgeuniversities.Inordertoallowtheirchildrenandgrandchildrentoreceivethiseducationintheirnewhomes,theyestablishedtheestablishmentontheCharlesRiverinMassachusettsin1636.ThefirstinstitutioninAmericanhistory-HarvardCollege.

HarvardCollege

JohnHarvardbronzepatsas (3 kuvaa)

OnOctober28,1636,theMassachusettsBayColonyAssemblypassedaresolutiontodecideModeledontheUniversityofCambridgeintheUnitedKingdom,preparingfortheestablishmentofahighereducationinstitutionwithanannualallocationof400pounds;theschoolwasoriginallynamed"NewCollege"or"thecollegeatNewTowne"andbecamethefirsthighereducationinstitutionintheUnitedStates.

September14,1638,J.ReverendandDeanofEmanuelCollege.Harvarddiedofillness,hedonatedhalfofhissavingsof£720andmorethan400bookstotheschool.

Theschoolofficiallyopenedinthesameyear,withatotalof9studentsinthefirstclass.

OnMarch13,1639,tothankandcommemorateRev.JohnHarvard’sgenerousdonationtothecollegeintheearlydaysofitsestablishment,theMassachusettsBayColonyCouncilpassedaresolutiontochangetheschool’snameto"HarvardCollege."

Vuonna 1650 HarvardCollege hyväksyttiin laittomuuksien vahvistamiseksi.

In1693,WilliamandMaryCollege,theseconduniversityinNorthAmerica,wasborn;in1701,YaleCollege(thefirstcollegeofYaleUniversity)wasestablished.TheemergenceofthesetwocollegesgaveHarvardCollegeapartnerandarival;HarvardCollege,whichisdeeplyinfluencedbythetraditionoftheancientBritishuniversities,facespowerfulchallenges.

HarvardCollegeinitiallyimitatedtheBritishuniversitymodeltorunschools,butthePuritanphilosophywasretained.Foralongtime,theleadersofthecollegewereheldbyclergy.Itwasnotuntilthefirstnon-Puritanpresidenttookofficein1708thatHarvardbecameindependentfromthecontrolofPuritanism.

In1721,theschoolofficiallyestablishedthepositionofprofessoroftheology.

In1727,inordertocomplywiththerisingmomentumoftheNorthAmericanindustrialrevolutionandtheemergingindustrialandcommercialneedsforappliedsciences,HarvardCollegeestablishedaprofessorshipinmathematicsandnaturalsciences.Aftertheestablishmentofmathematicsandnaturalsciences,HarvardCollegealsopurchasedanumberofscientificinstrumentsandequipment.Professorsusedexperimentalmethodstoteachstudentsastronomy,physicsandchemistry;inthefieldofmathematics,technologiessuchassurveyingandnavigationwereestablished.Subject.

HistoryofHarvardUniversity

From1775to1783,theindependencewarbrokeoutin13BritishcoloniesinNorthAmericaagainstBritishcolonialrule.HarvardCollegefollowsthetrendandstandsonthesideofthejustcauseofsympathyandsupportfortheWarofIndependence.InMassachusetts,almostallfamousrevolutionariesaregraduatesofHarvard,includingoneofthedraftersofthe"DeclarationofIndependence"andthesecondpresidentoftheUnitedStates,JohnAdams.

OnJuly3,1775,GeorgeWashingtonassumedthecommandoftheArmyoftheNorthAmericanRevolutionaryWarinCambridge,whereHarvardCollegeislocated,andhisheadquarterswasoncelocatedinCambridge.AfterthebirthoftheUnitedStatesofAmericain1776,HarvardCollegebecamethemainleadersoftheWarofIndependence,GeorgeWashington,ThomasJefferson(themaindrafteroftheDeclarationofIndependence,thethirdpresidentoftheUnitedStates),andJohnJay(thefirstUnitedStatesSupremeCourt)ChiefJustice),AlexanderHamilton(thefirstU.S.SecretaryoftheTreasuryoftheFederalGovernment)andothersawardedhonorarydoctoratesoflaw.

In1780,Massachusettspromulgatedanewconstitution,andHarvardCollegewasexpandedandrenamedHarvardUniversity;thepositionofprofessorofmedicinewasestablishedinthesameyear.Afterthemedicaldepartmentwasopened,professorscarriedoutvariousscientificresearchesandpublishedtheirresearchresultsinacademicjournalsinNorthAmericaandtheUnitedKingdom.NaturalsciencesfinallyestablishedastrongpositionatHarvardandbegantohaveanimpactonothercolleges.

Pohjois-Amerikan itsenäisyyssodan alkuvuosina Harvardin yliopistorahasto, mukaan lukien kiinteistönvuokra, oli alle 1 700 puntaa. Vuonna 1793 sodan jälkeen Harvardin rahasto ylitti 182 000 dollaria.

HollisProfessorofTheologyDavidTappanandPresidentJosephWillardwentthroughastruggleaftertheirdeathsin1803and1804respectively.In1805,HarvardwasgovernedbyaphilosopherHenryWaretoruntheschool.ThespiritbegantotransitiontoArminianism;thisalsomadeAmericaneducationalinstitutionssecularized.TheyalliedwiththeFederalistPartyandopenedmanyinstitutionstoexpanditspoliticalandculturalpower;atthesametime,someconservativetheologicalpeopleusedthemassmediatocriticizetheotherparty'sattemptstocondenseanoligarchypoliticalcultureandunderminethepoliticalprinciplesoftheRepublic.Harvardwasthereforecalledthe"VaticanofUnitarianism"inthe1850s.

Theseminarywasestablishedin1816,andthelawschoolwasestablishedin1817.

In1829,J.QuincybecamethepresidentofHarvardUniversity.HemadedrasticeffortstoreversethedirectionofHarvardUniversityandstronglyadvocatedtheimportanceofscienceteaching.Duringhis16yearsinoffice(1829~1845),heestablishedtheFacultyofScienceatHarvardUniversityandestablishedanobservatory.Inthe18thand19thcenturies,withthedevelopmentofHarvardUniversity,thescopeoftheschool'scurriculumwasexpandedandthefocuswasswitched,andnaturalsciencesreceivedgreatattention.

Inthefirsthalfofthe19thcentury,HarvardUniversity’sinfluencewentbeyondMassachusettstothecentralandsouthernpartsoftheUnitedStates.

From1869to1909,CharlesWilliamEliotservedaspresident,whichfundamentallytransformedHarvardintoamodernAmericanresearchuniversity.DuringCharlesEliot’stenureaspresident,hedeletedtheinherentChristianculturalelementsinthecurriculum,allowingstudentstovoluntarilyandselectivelylearnrelatedreligiousculture;hegavethelawschoolandmedicalschoolanewvitalityandbuiltanewThenumberofregisteredstudentsincreasedfrom1,000to3,000,thenumberofteachingstaffincreasedfrom49to278,andtheschoolfundincreasedfromUS$23milliontoUS$225million.Eliot'sreformmeasuresincludeelectivecourses,smallclassteaching,andentranceexams.This"Harvardmodel"hasinfluencedthehigherandsecondaryeducationpoliciesoftheUnitedStates.Inaddition,Eliotisalsoresponsibleforpublishingthefamous"HarvardClassics",collecting"greatbooks"frommultipledisciplines.Afterhisdeathin1926,hisnameand"Harvard"havebecomesynonymouswithAmericanhighereducation.

Inthe20thcentury,Harvard’sstatusandreputationincreasedrapidlywiththeincreaseindonationsandthenumberofprofessors.Thenumberofstudentsapplyingforadmissionalsoincreasedduetotheincreaseinthenumberofcoursesandtheexpansionofthecampus.BecameafoundingmemberoftheAssociationofAmericanUniversitiesin1900.RadcliffeCollege,establishedin1879,formedanalliancewithHarvardasasisterschoolandbecamethemostfamousgirls’schoolintheUnitedStates.LaterthetwomergedandRadcliffebecamepartofHarvardUniversity.

From1909to1933,AbbottLwrenceLowellservedasthepresidentofHarvardUniversity.HereformulatedtheundergraduatecurriculumplanandimplementedasystemthatcombinescurriculumconcentrationanddistributionsothatstudentscanbeGoodbasiceducation;andLowell'stutorialsystemisstillusedbyHarvardUniversity.Theimplementationofthissystemallowsundergraduatesinlargecomprehensiveuniversitiestohaveasmallcollegeenvironment.FreshmenliveindormitoriesonorneartheHarvardcampusforthefirstyearafterenrollment.Afteroneyear,studentsliveinseparateresidences.Inthe12dormitorybuildings,a13thdormitorybuildingisalsosetupforasmallnumberofdaystudents.Thereisaresidentteacherandatutorgroupineachdormitorybuildingtoguidestudents'studyandlife.

TheprincipalJamesBryantConant,whotookofficein1933,re-establishedthecreativescholarshipsystemtoencourageandattracttalentsandensuretheschool’sleadershipinresearchinstitutions.Hebelievesthathighereducationisforthetrulytalentedpeopleratherthanthechildrenoftherich.Headjustedthecurriculumsystemtoidentify,recruit,andsupporttalentedyoungpeople.In1943,heaskedfacultyandstafftogiveclearviewson"whatisthepurposeofsecondaryandhighereducation."In1945,theresultingreportbecameoneofthemostinfluentialeducationaldeclarationsintheUnitedStatesinthe20thcentury.

From1945to1960,Harvardchangeditsadmissionpolicyandbegantoacceptstudentsfromdifferentbackgrounds,notjustsomechildrenfromaristocraticschools.Thetypesofstudentshavealsobeguntodiversify.TherearealotofJewsandCatholicsoncampus,butblacksandAsiansarestillveryfew.

From1953to1971,Puseyservedaspresident.Underhisauspices,HarvardUniversityconductedthelargestfund-raisingeventinthehistoryofAmericanhighereducation.Thesalariesofuniversityteachershaveexpandedfundingforstudents,establishednewprofessorships,andenrichedteachingequipment.

From1971to1991,Bockservedastheprincipal.Hecarefullyhandledsomeofthemajorissuesinhighereducation,includingadministration,ethnicminoritiesandwomen’seducationalopportunities,andtechnologybetweenacademiaandindustry.Forissuessuchasconversion,PresidentBockalsoreorganizedthemanagementorganizationofHarvardUniversityandintroducedmodernmanagementmethodsandprocedurestothevariousgraduateschoolsanddepartmentsofHarvardUniversity.

In1991,LuDengtingbecamethe26thpresident.Inordertobettercoordinatetherelationshipbetweenthecollegesandteachers,hecreatedaschool-wideacademicplanwiththepurposeofidentifyingthemostimportantandprioritypartsofHarvard.Inaddition,LuDengtingalsoemphasizedtheresponsibilityofuniversities:excellentundergraduateeducation,thedoorsofuniversitiesarealwaysopentopeopleofdifferenteconomicclasses,howcanresearchuniversitiesadapttotheeraofrapidinformationgrowthandseverefinancialconstraints,andmeetchallengesinafreeexpressionsociety.

Harvardin yliopisto (19 kuvaa)

Attheendofthe20thcentury,thestatusofwomeninHarvardbegantorise.Intheearlydays,femalestudentswerestillconcentratedinRadcliffeCollege.AlthoughmoreandmorefemalestudentsarewillingtoenrollinHarvardcourses,themajorityofHarvardstudentsarestillmale,withanaverageofonlyonefemaleinfivestudents.

In1999,RadcliffeCollegeofficiallybecameHarvardUniversity’sRadcliffeSchoolofAdvancedStudies.DrewGilpinFoster,thedeanatthetime,alsoofficiallybecamethefirstfemalepresidentofHarvardinthemorethan300yearssincethefoundingofHarvardin2007.ItisalsoanIvyLeagueschoolaftertheUniversityofPennsylvania,BrownUniversityandPrincetonUniversity.Thefourthfemaleprincipal.

Nykyinen johtajaLawrenceS.Bacow.

School-runningstrength

Osatojen perustaminen

Vuodesta 2019 alkaen,Harvardin yliopiston Cambridgen pääkampuksella on 10 akateemista yksikköä ja 1 jatkotutkimusinstituutti.Ammattikorkeakoulututkinnon pääosan suorittaaHarvardin1 tsa.

  • HarvardCollege (HarvardCollege)

  • Taiteiden ja tieteiden korkeakoulu

  • HarvardExtensionSchool

  • HarvardDesignSchool (HarvardDesignSchool)

  • HarvardDivinitySchool (HarvardDivinitySchool)

  • Harvard GraduateSchoolofEducation (Harvard GraduateSchool)SchoolofEducation)

  • HarvardLawSchool

  • HarvardKennedySchool

  • HarvardJohnA.PaulsonSchoolof Engineeringand AppliedSciences (HarvardJohnA.PaulsonSchoolof Engineeringand AppliedSciences)

  • RadcliffeRadcliffeInstitutefor Advanced Study

  • HarvardArtandScienceMuseums

Lisäksi Harvardin yliopiston Allston-kampuksella ja Longwoodin kampuksella on myös seuraavat 4 akateemista yksikköä.

  • HarvardBusinessSchool (HarvardBusinessSchool)

  • HarvardDentalSchool

  • HarvardMedicalSchool

  • HarvardTHChanSchoolofPublicHealth)

Osasto

Vuosi

Osastot

Vuosi

p>

HarvardCollege/HarvardCollege

>

1636

>

Laajennus

>

1910

Lääketiede/lääketiede

>

1782

>

Suunnittelu

>

1914

Jumalallisuus/teologia

>

1816

>

Koulutus/Koulutus

>

1920

Laki/laki

>

1817

PublicHealth/PublicHealth

>

1922

Hammaslääketiede/hammaslääkäri

>

1867

Hallitus/hallitus

>

1936

ArtsandSciences/文理

>

1872

Insinööritieteet ja sovelletut tieteet

>

2007

Yritys/liiketoiminta

>

1908

Graduate School

Yleinen pääaine

Afrikkalainen ja afroamerikkalainen tutkimus

Ihmisenkehitys- ja regeneratiivbiologia

Antropologia

HumanEvolutionaryBiology

Soveltava matematiikka

p>

Kielitiede

Astrofysiikka

Kirjallisuus

Lääketieteen biotekniikka

>

Matematiikka

Kemiallinen ja fysikaalinen biologia

Molecular and Cellular Biology

Kemia

Musiikki

Kemia ja fysiikka

Lähiidän kielet​​ja sivilisaatiot

Klassikoita

Neurobiologia

ComputerScience

Organismic and Evolutionary Biology

EarthandPlanetarySciences

Filosofia

EastAsian Studies

Fysiikka

Taloustiede

>

Psykologia

Insinööritieteet

Uskonto,vertaileva tutkimus

englanniksi

Romaaniset kielet ja kirjallisuus

Ympäristötiede ja julkinen politiikka

SanskritandIntian Studies

Folkloori ja mytologia

slaavilaiset kielet ja kirjallisuus

saksalaiset kielet ja kirjallisuus

Yhteiskuntatutkimukset

Hallitus

>

Sosiologia

Historia

>

Erikoispitoisuudet

Historia ja kirjallisuus

Tilastot

Historia ja tiede

VisualandEnvironmental Studies

Taiteen ja arkkitehtuurin historia

Naiset,sukupuoli jaseksuaalisuus,tutkimukset

Osaston esittely

HarvardLawSchool)Wasfoundedin1817.AlthoughitwasnearlytwohundredyearsaftertheestablishmentofHarvardCollege(1636),itisstilltheoldestlawschoolintheUnitedStates.

HarvardBusinessSchoolisthelargest,richest,mostprestigious,andmostauthoritativemanagementschoolintheUnitedStatesandtheworldtoday.Thisisameccaforthecultivationofbusinesstalents.ItisknownastheWestPointMilitaryAcademyforbusinessmen,supervisors,andgeneralmanagers.ManyAmericanentrepreneursandpoliticianshavestudiedhere.Amongthetop500managersintheUnitedStates’500largestcompanies,thereare1/5graduatedfromthiscollege.TheHarvardMasterofBusinessAdministration(MasterofBusinessAdministration)isasymbolofpowerandmoney,anditisalsoadegreecovetedbymanyyoungAmericans.

HarvardGraduateSchoolofDesign(GSD):HarvardUniversity’sarchitecturaleducationbeganinthelate19thcentury.Planningandlandscapeareintegrated,anditisoneofthemostprestigiousdesigninstitutesintheworld.

Tiedekunnan vahvuus

Vuodesta 2014 lähtien Harvardin yliopistossa on noin 2 400 tiedekunnan jäsentä, mukaan lukien monet Nobel-palkinnot, Pulitzerit, Pritzker-palkinnot ja kentät joiden joukossaNational Academy of Sciences ja National Academy of Medicine akateemikot sijoittuivat ensimmäiseksiYhdysvalloissa.

Nobel-palkinnon voittaja (koulussa, kun hewon)

MartinCapras

>

ErwinRose

>

JackShostak

>

AlbertGore

EricMuskin

RoyGlauber

>

LindaBuck

RicardoGiaconi

MitchellSiBins

>

AmartyaSen

SeamusHeney

AriasJamesCorey

>

JosephMurray

>

NormanRamsey

DudleyHerschbach

Nicholas Blombergen

TosdenWiesel

>

DavidHuber

>

WalterGilbert

BajúBenaselav

Grashaw

>

JohnVanflex

p>

WilliamLipscombe

WassilyLeontief

KennethJosephArrow

SimonSmithKuznets

>

StevenWeinberg

>

CarolRubyAsia

RobertMorton

ThomasSchelling

GeorgeWald

>

Puusuuntainen

JulianSchwinger

>

ConradBloch

>

JamesWatson

kansiOrgvonBekesch

>

EdwardPurcell

>

PercyW.Bridgeman

GeorgeMinot

TheodoreWilliamRichards

StudentEducation System

1800-luvulle saakka Harvardin korkeakoulut noudattivat Oxfordin ja Cambridgen yliopiston mallia Yhdistyneessä kuningaskunnassa. Harvardissa kuultiin korkeakoulutuksen opetussuunnitelman muoto, joka puolusti "akateemista vapautta" ja "opetuksen vapautta". Vanha kehys" kiinteä lukuvuosi"ja "kiinteät kurssit" on vaikuttanut, ja vapaiden valinnaisten kurssien järjestelmä on vähitellen ilmaantunut.

In1839,HarvardUniversitylaunchedacurriculumreformagain.In1841,Harvardofficiallyimplementedtheelectivesystem,butitquicklyregressedundertheoppositionofconservativeforces.

Inthe1860s,the"CivilWar"brokeoutintheUnitedStates.TheCivilWaropenedthewayforthedevelopmentofAmericancapitalism.Productivityincreasedbyleapsandbounds,andthestatusofscientificandtechnicalworkersgraduallyimproved.Engineers,naturalscientists,andindustrialtechnicalpersonnelwereabletokeeppacewithlawyersandofficials.Thechangesinthesituationareverybeneficialtothecurriculumreformofcollegesanduniversities.Theelectivesystemhasrisenagain,andHarvardhasonceagainbeenattheforefrontofreforms.

In1869,Elliott,whowasonly35yearsold,servedasthepresidentofHarvardUniversity.Afterthat,heservedaspresidentfor40yearsandwastheleaderinimplementingtheelectivesystem.Underhisleadershipandpromotion,HarvardUniversityimplementedElectivesystem.By1895,onlyEnglishandmodernforeignlanguages​​remainedcompulsorycourses,andtheotherswereelectivecourses.ManyuniversitiesintheUnitedStateshavefollowedHarvardUniversity'sfootsteps,reducingorabolishingcompulsorycoursesandincreasingelectivecourses.

Accordingtotherequirementsofthefreeelectivesystem,youcanstudyforadegree.Thereare16coursesforstudentstochoose.Aslongastheymeettherequirements,theycangetthecorrespondingdegree.Thismethodbreaksthefixedfour-yearschoolsystem,andthosewithexcellentgradescanobtainthecorrespondingdegreewithinthreeyears.ThankstoElliott’sefforts,HarvardUniversityrecruitedcelebrityscholarstoteach,andelectivecourseswereopenedmorethanotheruniversities.Theknowledgeofstudentsexpandedandtheirlearningpotentialwasfullyutilized.

Elliott’seducationalthoughtsandcurriculumreformhaveaprofoundimpactonthedevelopmentofAmericanhighereducation.Heemphasizedthatcollegesanduniversitiesshouldgivestudentsthreemagicweapons:OneistolearnfromstudentsFreedomofchoice;thesecondistogivestudentstheopportunitytodisplaytheirtalentsinthesubjecttheyaregoodat;thethirdistotransformstudents’learningfrompassivebehaviorsintoautonomousbehaviors,freeingstudentsfromtheirdependenceonandsubordinationtoteachers.

In1909,Lowellbecametheprincipal.Onthepremiseofretainingtheadvantagesofthefreeelectivesystem,heproposedanewteachingreformplan.Since1914,the"centralizationanddistribution"systemhasbeenimplemented.Theso-called"concentration"meansthatfromthe16availablecourses,6professionalcoursesofthedepartmentmustbeselectedtoensurethefocus;theso-called"distribution"meansthattheother6coursesarefrom3differentknowledgefieldsChoosetwoeachtoensurethatstudentshaveawiderrangeofknowledge.Theremainingclassesarefreeforstudentstochoose.Thissystemnotonlyguaranteesthedepthofprofessionalcourses,butalsoexpandsthestudents'horizons,andcanalsoleaveappropriateroomforstudents'personalhobbies.

In1933,Conant,achemist,servedastheprincipal.Heworkedhardtogovern.In1940,hepresidedovertheestablishmentofaspecialcommitteetostudycurriculumreform.Afterfiveyearsofrepeatedresearch,aspecialreportwasproposed,advocatingthestrengtheningofgeneraleducation.Inaccordancewiththerecommendationsofthespecialreport,HarvardUniversityconductedanotherfive-yearexperimentandformallyimplementedthe"generaleducation"systemin1951.Accordingtotheregulationsofthegeneraleducationsystem,studentsinthefirst,first,andsecondgradesshouldtake6professionalcoursesfromtheirowndepartment,andthenchooseoneofthethreegeneraleducationcoursesofhumanities,society,andnature.3courses,plusatleast3coursesfromotherdepartments;thesecond,third,andfourthgradesalsohavegeneraleducationcourses.Thosewhohavenotstudiedthefirstorsecondgradegeneraleducationcoursesarenotallowedtotakethethirdandfourthgrades.Thirdly,studentsstudyingformaster’sanddoctoratedegreescantakepartofthegeneraleducationcoursesforgradesthreeandfour;fourth,studentsarenotallowedtotaketwocoursesthatbelongtothesameexaminationgroup.Inthisway,generaleducationandprofessionaleducationarecloselyintegrated,andtheyareconnectedinanorderlymanner.Thisapproachdrawsontheadvantagesoftheprevioussystemandintegratesittoformafreeelectivesystembasedoncommunicationeducationandguidedbyconcentrationanddistribution.

Harvardin yliopiston opiskelijoiden suorituksiin on yleensä neljä pisteytysmenetelmää:ensimmäinen,pisteet viiden tason A,B,C,D jaE mukaan,jolla on paras pistemäärä;toinen,hyväksytty ja hylätty;kolmas,tyytyväisyys ja tyytymättömyysd.

ThecurriculumreformofHarvardUniversityhasnotstagnated.Theywentontostudywhichcoursesingeneraleducationarecorecourses,orbasiccourses.Theydeeplyrealizethatnomatterwhatmajortheystudy,theymusthaveadeepbasicknowledge.

DerekBokbecamethepresidentin1971.Hepaidgreatattentiontothebasiceducationofundergraduatesandtookeffectivemeasures.Atthebeginningofthe20thcentury,Americangeneraluniversityliberalartscoursesweresetupaccordingtotheprincipleofcombiningdepthandhorizontality,whichnotonlyallowedstudentstohaveadeeperunderstandingofacertainfield,butalsorequiredstudentstohaveawiderrangeofexposuretootherfields.Bythemiddleofthe20thcentury,studentsarerequiredtohaveageneralbasicunderstandingofthethreefieldsofhumanities,socialsciencesandnaturalsciencesintermsofknowledgebreadth.Inthe1960sand1970s,theabove-mentionedcurriculummodelwaschallengedagain.Duetotheunprecedentedexpansionofhumanknowledge,thetraditionalboundariesbetweenvariousdisciplineshavebeenbroken,leavingthetraditionalliberalartscurriculumstructureinasituationthathastobereformed.

In1973,PresidentBockappointedHenryRosovskyasthedeanoftheHarvardSchoolofArtsandSciences,instructinghimtoberesponsibleforstudyingthegoalsoftheSchoolofArtsandSciencesandthevariousproblemsthatexistinHarvardundergraduateeducation.Teachersofferedideasandideastobrainstormandreformulatethegoalsandmethodsofuniversityteaching.RosowskiappointedProfessorWilsontostudycommonbasiccoursesandproposedareformplanin1976,the"WilsonReport."Thisreportadvocatedthedevelopmentofamandatorycommonbasiccourse,whichwasdiscussedandrevisedrepeatedly.DeanRosovskypersonallypresidedoverthefurthermodificationwork.Asaresult,areportonthecommonbasiccoursewasputforwardin1978.Anddecidedtostartimplementationinthesecondyear.

During1978-2008,allundergraduatestudentsneedtocompletesevencoursesotherthanthemajorcoursesaspartofthecorecourses.Afterthat,thecourseshavechanged.After2008,allundergraduatestudentsexceptthemajorcourses,Thereareeighttypesofuniversitygeneraleducationcoursesthatneedtobecompleted.Theyare:aestheticsandunderstanding,cultureandbelief,mathematicsandsimplifiedinterpretation,moralunderstanding,lifescience,physicalscience,worldandsociety,andtheUnitedStatesandtheworld.Ontheotherhand,Harvard'sgraduatecoursesareverydiverseandhavealottodowithitsundergraduatecourses.However,acertainpartofstudentsandeducationalorganizationscriticizedHarvard'sundergraduatecoursesforrelyingtoomuchonteachingassistants,sayingthatthiswouldaffectthequalityofeducation.

Harvardadoptsahalf-year/two-semestersystemofteaching.EachacademicyearstartsinearlySeptemberuntilmid-May.Undergraduatesneedtocompletefourdesignatedsubjectsineachsemester/halfacademicyear,andmustmaintainthisenrollmentratetomaintaintheirqualificationsasfull-timeundergraduates.Eachmajorsubjectprovidesbasiccoursesandadvancedcoursesforstudentstochoose.Studentsgraduatingwiththetop4-5%resultswillbeawardedthehighesthonor"summacumlaude"degree,theremainingtop15%ofstudentswillbeawardedthetitleof"magnacumlaude",andtheremaining30%willbe"cumlaude".Therearedifferentscholarshipsandawardsfordifferentdisciplinesoftheuniversity.However,HarvardandmanyotherAmericanuniversitieshavebeencriticizedfor"gradualrise",andmanyscholarshipsandhonorrequirementshavecontinuedtorise.Forexample:HarvardCollege’snumberofstudentsreceivinghonorsinLatinliteraturedroppedfrom90%in2004to2005.60%ofit.However,therearealsoreportsthatthestudents'learningmotivationandfightingspirithavebeenimprovedasaresult.

Tutkimuksen maine

Yleissijoitus

Seuraava onHarvardin yliopiston sijoitus maailman neljässä arvovaltaisessa yliopistosijoituksessa.

Viime vuosi

Luokituksen nimi

Yliopiston sijoitus

Viralliset viitemateriaalit

p>
World University Rankings

2021

Academic RankingofWorld University Rankings

Numero1 maailmassa

>

2021-2022

QSWorldUniversity Rankings

(QSWorldUniversity Rankings)

5:tä maailmaa

>

2020-2021

TimesHigherEducationWorldUniversity Rankings

(THEWorldUniversity Rankings)

3rdinthe world

>

2020-2021

QSWorldUniversity Rankings

(QSWorldUniversity Rankings)

Nro 3 maailmassa

>

2020-2021

USNewsWorldUniversity Rankings

(USNewsBestGlobalUniversities)

Nro 1 maailmassa

p>

2020-2021

Academic RankingofWorld University Rankings

(Academic RankingofWorldUniversities)

>

Maailmanro 1

>

2019-2020

USNewsWorldUniversity Rankings

(USNewsBestGlobalUniversities)

td>

Numero1 maailmassa

>

2019-2020

USNewsBestNational University Rankings

(USNewsBestNational UniversityRankings)

Nro 2Yhdysvalloissa

>

2019-2020

TimesWorldUniversityofHigherEducationRanking

(THEWorldUniversity Rankings)

Nro 7 maailmassa

2019-2020

TimesHigherEducationWorldUniversityReputationRanking

(THEWorldReputationRankings)

Numero1 maailmassa

>

2019-2020

QSWorldUniversity Rankings

(QSWorldUniversity Rankings)

Nro 3 maailmassa

>

2019-2020

Maailman yliopistojen akateeminen sijoitus

(Academic RankingofWorldUniversities)

Numero1 maailmassa

Lisäksi vuonna 2019-20"WorldUniversityRankingCenter(CWUR)"julkaisi maailmanyliopistojen rankingissa,HarvardUniversity ranksfirstinttheworld.From2orld. -18,"Forbes"-ranking ofthe"100Most ValuableUniversitiesintheUnitedStates"julkaistiin,jaHarvardUniversity sijoittui 5.;elokuussa 2017,inthe2017ForbesAmerican UniversityRankings,2017ForbesAmerican UniversityRankings,2017forbesAmericanUniversity Rankings,Harvardin sijoituksissaHarvard1. toinen maailmassa;marraskuussa 2018"TimesHigherEducation" julkaistiin2018Global University Graduate Employment CompetitionInthepowerrankings,Harvardsijoittui ensimmäiselle sijalle.

Subject Rankings

Harvardin yliopistolla on maailmanluokan akateeminen vaikutus biotieteisiin, luonnontieteisiin, lakiin, lääketieteeseen, liike-elämään ja sosiologiaan.Seuraava on Harvardin yliopiston yksityiskohtainen sijoitus eri aloilla.

(1)2019-20TimesHigherEducationWorld University Rankings(THE)Subject Ranking:

Tiede ja tekniikka

Maailman sijoitus

Humanistiset ja yhteiskuntatieteet

Maailman sijoitus

NaturalScience

>

4

>

Taloustiede

>

7

LifeScience

>

1

>

Yhteiskuntatiede

>

4

ComputerScience

>

9

Humanistiset tieteet ja taiteet

>

5

Insinööritekniikka

>

3

>

Lait

>

7

Lääketieteellinen

>

2

>

Koulutus

>

2

>

Psykologia

>

7

(2)2019-20QSWorldUniversity Rankings(QS)SubjectRanking:

Aiheet

Maailman sijoitus

Aiheet

Maailman sijoitus

Kuri

Maailman sijoitus

ComputerScience

>

7

>

Lääketiede

>

1

Fysiikka ja tähtitiede

>

2

Arkkitehtuuri

>

5

>

Biotiede

>

1

>

Matematiikka

>

2

Sosiaalinen politiikka ja hallinta

>

2

>

Psykologia

>

1

>

Ympäristötiede

>

5

Elektroninen suunnittelu

>

7

>

Farmakologia

>

2

EarthandOceanSciences

>

3

Mekaaninen ja ilmailutekniikka

>

5

EconomyandEconometrics

>

1

Kemia

>

3

Filosofia

>

6

>

Sosiologia

>

1

>

Materiaalitiede

>

7

Nykyaikainen kieli

>

1

>

Historia

>

1

Tilastot ja toimintatutkimus

>

2

Kielitiede

>

5

Englanninkielinen kirjallisuus

>

3

>

Maantiede

>

Ei mitään

Politiikka ja kansainväliset suhteet

>

1

>

Laki

>

1

>

Maataloustiede

>

Ei mitään

Kirjanpito ja rahoitus

>

1

>

Koulutus

>

2

Viestintä ja mediatutkimus

>

Ei mitään

antropologia

>

3

Kehitystutkimukset

>

2

Kemiallinen suunnittelu

>

Ei mitään

>

Arkeologia

>

5

>

PerformanceArt

>

8

>

ArtandDesign

>

Ei mitään

Teologia ja uskonnontutkimukset

>

1

Hammaslääketiede

>

7

Maarakennustekniikka

>

Ei mitään

(3) 2019–2020Academic Ranking ofWorldUniversities (ARWU) Subject Ranking:

Tiede ja tekniikka

Maailman sijoitus

Humanistiset ja yhteiskuntatieteet

Maailman sijoitus

Matematiikka

>

12

>

Taloustiede

>

2

Fysiikka

>

8

>

Lait

>

1

Kemia

>

6

>

SocietyLearn

>

1

>

Biologia

>

1

>

Psykologia

>

1

Tietokonetekniikka

>

6

Politiikka

>

1

Klininen lääketiede

>

2

>

Rahoitus

>

2

(4) 2018-19USUutisetYhdysvaltojen pääaineoppilaitosten sijoitus:

p>

NaturalScience

kansallinen sijoitus

Humanistiset ja yhteiskuntatieteet

kansallinen sijoitus

Matematiikka

>

2

Taloustiede

>

1

Fysiikka

>

3

>

Sosiologia

>

1

Kemia

>

2

Historia

>

4

LifeScience

>

4

Englanninkielinen kirjallisuus

>

8

ComputerScience

>

16

>

Psykologia

>

3

Tilastot

>

3

Politiikka

>

1

EarthScience

>

8

>

Kriminologia

>

Ei mitään

2019-20USNewsProfessionalSchoolRanking:

p>

Ammattikoulu

>

BusinessSchool

Lakikoulu

>

Lääketieteellinen koulu

SchoolofEducation

Schoolof Engineering

Sairaanhoitajaopisto

Kansallinen sijoitus

>

3

>

3

>

1

>

1

>

21

>

Ei mitään

Akateemiset resurssit

  • Tieteelliset tutkimuslaitokset

  1. BethIsraelDeaconessMedicalCenter (BIDMC)

  2. BrighamandWomen's Hospital (BWH)

  3. CambridgeHealthAlliance (CambridgeHealthAlliance,CHA)

  4. Bostonin lastensairaala

  5. Dana–FarberCancerInstitute

  6. ForsythInstitute

  7. HarvardPilgrimHealthCare

  8. HebrewSeniorLife

  9. JoslinDiabetesCenter(JoslinDiabetesCenter)

  10. BakerJudgeBakerChildren'sCenter(JudgeBakerChildren'sCenter)

  11. Massachusettsin silmä- ja korvasairaala

  12. MassachusettsGeneral Hospital

  13. MikeForestHospital (McLeanHospital)

  14. MountAuburnHospital (MountAuburnHospital)

  15. SchepensEyeInstitute (SchepensEyeResearchInstitute)

  16. Spauldingkuntoutussairaala

  17. VeteransAffairsDepartmentBostonHealthcare Institution (VeteransAffairsBostonHealthcareSystem)

  • Kirjasto

Harvardin yliopistolla on suurin akateeminen kirjastoYhdysvalloissa ja viidenneksi suurimmassa maailmassa (Kongressin kirjaston jälkeen,BritishLibrary,NationalLibrary ofFrance jaNewYorkPublicLibrary).

ThecentralsystemoftheHarvardUniversityLibraryislocatedintheWidenerLibraryintheHarvardCourtyard.Theentiresystemcovers80differentlibrarieswithanoverallcollectionofmorethan16millionvolumes,makingitaThelargestacademiclibrarynetworkintheUnitedStates,andalsorankedthirdintheUnitedStates(aftertheU.S.LibraryofCongressandtheBostonPublicLibrary).Differentlibrariesaresuitablefordifferenttypesofreaders:CabotScienceLibrary,LamontLibraryandWidenerLibrarylocatedinthemainpartofCambridgearethebooksmostfrequentlyvisitedbyundergraduatesTheHoughtonLibraryandtheArthurandElizabethSchlesingerLibraryspecializeinhistoricalreferencesonthedevelopmentofwomen’sstatusintheUnitedStates;theHarvardUniversitydatabasecollectsavarietyofpreciousbooksandHand-writtencopy;someoftheoldestmapsandplacelistsintheUnitedStatescanbefoundinHarvard’sPuseyLibrary;andHarvardYenchingLibrarykeepsdocumentsrelatedtoancientEastAsianlanguages.

  • Museo

1.CarpenterCenterfortheVisual Arts(CarpenterCenterfortheVisual Arts)Arts):kuuluisan arkkitehti LeCorbusierin suunnittelema, on yliopiston elokuvataiteen laitoksen tietokanta.

2,HarvardArtMuseums (HarvardArtMuseums)

1.ArthurM.SacklerMuseum, sisältää aasialaista taidetta.

ToiseksiBusch-ReisingerMuseum(Busch-ReisingerMuseum) sisältää Keski-Euroopan ja Pohjoismaiden taideteoksia.

3.FoggMuseumofArt(FoggMuseumofArt), joka sisältää länsimaisen keskitaiteen.

3,Harvard ArtMuseumsOnlineCollections

4,StrausCenterforConservation

5.HarvardMuseumofNaturalHistory(HarvardMuseumofNaturalHistory)

6.Harvard UniversityHerbaria (Harvard UniversityHerbaria)

7.Mineraloginen ja geologinen museo)

8.Vertailevan eläintieteen museo

9.ArnoldArboretum

10. Tieteelliset välineet (historia)Historiallisten tieteellisten välineiden kokoelma

11. FisherMuseumattheHarvardForest(FisherMuseumattheHarvardForest)

12,PeabodyMuseumofArchaeologyandEthnology(PeabodyMuseumofArchaeologyandEthnology)

13,SemiticMuseum(SemiticMuseum)

14,WarrenAnatomicalMuseum(WarrenAnatomicalMuseum)

15,Eläintieteellisten kokoelmien tietokanta

16, DigitalHarvard

17,PeabodyMuseumOnline

18. Harvardin tiede- ja kulttuurimuseot

19,metaLAB(at)Harvard

Tieteellisen tutkimuksen tulokset

  • Tieteellisen tutkimuksen rahoitus

Harvardin yliopiston lahjoittamat varat olivat ensimmäisellä sijalla maailman tieteellisten tutkimuslaitosten joukossa.Vuonna 2013 se kertyi 32 miljardiin Yhdysvaltain dollariin,toiseksiBillandin. laitokset 14 korkeakoulussa.

  • Vaikutustekijä

27. maaliskuuta 2014"Nature"-lehti julkaisi vuosikertomuksensaVuonna 2013, Harvardin yliopisto sijoittui ensimmäiseksi korkealaatuisten lehtien julkaisussa Nature-julkaisussa,ja Kiinan tiedeakatemian10-yliopiston19. Sciencewatch".

Sijoitus

Oppilaitos

CC3

Artikkelit4

p>
>

1.

Harvardin yliopisto, Yhdysvallat

>

158,99

>

387

>

2.

MassachusettsInstituteof Technology (MIT), Yhdysvallat

>

84,68

>

228

>

3.

StanfordUniversity, Yhdysvallat

>

80.21

>

170

>

4.

National Institute of Health (NIH), USA

>

73,46

>

181

>

5.

MaxPlanckSociety, Saksa

>

70,65

>

216

6.

ChineseAcademyofSciences (CAS), Kiina

>

63.15

>

165

>

7.

FrenchNational Centre for ScientificResearch (CNRS), Ranska

>

59,37

>

297

>

8.

Tokyon yliopisto, Japani

>

57.19

>

128

>

9.

Kalifornian yliopistoSanFrancisco (UCSF), Yhdysvallat

>

49,81

>

107

>

10.

Cambridgen yliopisto, Yhdistynyt kuningaskunta

>

48,52

>

151

Sijoitus

Oppilaitos

1

HARVARDUNIV

2

MAXPLANCKSOCIETY

3

JOHNSHOPKINSUNIV

4

UNIVWASHINGTON

5

STANFORDUNIV

6

UNIVCALIFLOSANGELES

7

UNIVMICHIGAN

8

UNIVCALIFBERKELEY

9

UNIVCALIFSANFRANCISCO

10

UNIVPENN

Laitetuimmat laitoksetKaiken kaikkiaan 1999-2009

Paperit

Sitaatit

Sitaatit

Peruspaperi

>

95 291

2 597 786

>

27.26

>

69 373

>

1 366 087

>

19.69

>

54 022

1 222 166

>

22.62

>

54 198

>

1 147 283

>

21.17

>

48 846

1 138 795

>

23.31

>

55 237

>

1 077 069

>

19.5

>

54 612

948 621

>

17.37

>

46 984

945 817

>

20.13

>

36 106

939 302

>

26.02

>

46 235

931 399

>

20.14

  • Suuret saavutukset

Vuonna 1922 lääketieteellinen koulu sai valmiiksi ensimmäisen insuliiniruiskeen Englannissa.

In1954,BostonChildren’sHospitalscientistJohnFranklinEndersandhisteamwontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforsuccessfullycultivatingpoliovirusinanartificialmanner.

In1960,BethIsraelDeaconessMedicalCentercompletedthefirstpacemakerimplantationoperation.

In1961,GeorgvonBekeschwontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicinefordiscoveringthephysicalmechanismoftheinnercochleatoanalyzeandtransmitsound.

In1962,JamesWatson,amolecularbiologist,wontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforproposingthedoctrineofthedoublehelixmodelofDNA.

In1964,KonradBlochwontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforhisdiscoveryofcholesterolandfattyacidbiosynthesis.

In1965,ProfessorofPhysicsJulianSchwinger,RichardFeynmanandShinichiroAsaagasharedtheNobelPrizeinPhysicsthatyear,becausethethreeofthemwereinvolvedinquantumelectrodynamicsandparticlephysics.Fundamentalcontributionsmadebytheparties.

Vuonna 1965 Woodward voitti kemian Nobelin palkinnon modernin orgaanisen synteesin isä.

In1967,ophthalmologistGeorgeWaldwontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforhispioneeringresearchinthefieldofretina.

Vuonna 1971 SimonSmithKuznets, BKT:n isä, voitti kyseisen vuoden taloustieteen Nobelin.

In1972,KennethJosephAroinwontheNobelPrizeinEconomicswithJohnHicksforhisoutstandingcontributionstogeneralequilibriumtheory.

In1973,WassilyLeontiefwontheNobelPrizeinEconomicsforhisresearchoninput-outputanalysismethods.

In1976,theinorganicchemistWilliamLipscombewontheNobelPrizeinChemistryforhisresearchonthestructureofborane.

In1977,for"basictheoreticalresearchontheelectronicstructureofmagnetismanddisorderedsystems",JohnVanFreckandNevilleMottwonthe1977NobelPrizeinPhysics.

In1979,StevenWeinbergwasawardedtheNobelPrizeinPhysicsforhisexperimentalverificationoftheparitybreakingcausedbythemixingofZbosonsandelectromagneticinteractions.HealsowontheNobelPrizeinPhysics.ThefounderoftheGrandUnificationTheory,Glashaw,alsoaprofessoratHarvardUniversity.

In1980,BahruBenaselavwontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforhisdiscoveryofthegeneticcellsurfacestructurethatcontrolstheimmuneresponse;

Inthesameyear,becauseDevelopedmethodsfordeterminingDNAsequences,andWalterGilbertandFrederickSangerwontheNobelPrizeinChemistry.

In1981,DavidHuberwontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforhisresearchonthevisualsystem(theabilityofvisualcortexcellstointerprettheencodedpulseinformationoftheretina).

In1984,CarloRubiawontheNobelPrizeinPhysicsinthesameyearforhisdecisiveroleinthelarge-scaleexperimentalprogramforthediscoveryoftheweaklyactingpropagatorsW±andZ°.

In1986,ProfessorofChemistryDudleyHirschbachsharedwithLiYuanzheandJohnPolanyiforstudyingthedynamicsofthechemicalelementaryreactionsysteminthemovementprocessofthepotentialenergysurface.TheNobelPrizeinChemistryin1986.

In1989,NormanRamseywontheNobelPrizeinPhysicsforhisresearchanddevelopmentofultra-precisioncesiumatomicclocksandhydrogenmasers.

In1990,JosephMurraywontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforhiscontributionto"ResearchonHumanOrgansandCellTransplantation";

Inthesameyear,Elias·JamesCoreywontheNobelPrizeinChemistryfordevelopingthetheoryandmethodofcomputer-assistedorganicsynthesis.

In2002,RicardoGiaconiwonthe2002NobelPrizeinPhysicsforhispioneeringcontributionstoX-rayastronomy.

In2004,LindaBarkerwonthe2004NobelPrizeinPhysiologyorMedicinewithRichardAxelforheroutstandingresearchonsmell.

In2005,RoyGlauberwontheNobelPrizeinPhysicsforhiscontributiontothequantumtheoryofopticalcoherence.

In2009,JackShostaksharedtheNobelPrizeinPhysiologyorMedicinewiththetwoscientistsfordiscoveringthemechanismbywhichtelomeresandtelomeraseprotectchromosomes.

Vuonna 2013 MartinCapras voitti kemian Nobelin palkinnon "monimuotoisen mallin luomisesta monimutkaisille kemiallisille järjestelmille".

OnMarch19,2018,thefirstcomprehensive"academicmappublishingplatform"inChinajointlyestablishedbytheInstituteofSocialSciencesofZhejiangUniversityandtheGeographicAnalysisCenterofHarvardUniversitywasofficiallylaunchedatZhejiangUniversity.

CulturalTradition

SchoolMotto

Varhaisin koulun motto on "VeritasChristoetEcclesiae", englantilainen "TruthforChristandtheChurch", mikä tarkoittaa "persuingChristianityandTrueinthewordsToresana. das "totuus". Se ei ole "totuus". Harvardissa "totuuden", "totuuden" ja "totuuden" tavoittelu eri aloilla, kuten tieto, maailma, yhteiskunta ja ihmiskunta.

SchoolEmblem

Harvardin yliopisto (2 kuvaa)

Harvardin yliopisto edustaa perinteistä kilpimuotoa,joka tarkoittaa kestävyyttä ja puolustusta; taustaväri onHarvard StandardColor"Crimson".

Pääosa perustuu kolmeen kirjaan,kaksi ylöspäin ja yksisuuntainen alaspäin,symboloi dynaamista suhdetta" "VERITAS" koulun motto."VERITAS" tarkoittaa "totuutta" latinaksi.

Koululaulu

IllegitimumNonCarborundum

Dominesalvumfac

IllegitimumNonCarborundum

DominesalvumfacGaudeamusigitur

Veritasnonsequitur

IllegitimumnonCarborundum-ipsofacto

Kymmenentuhatta miestä Harvardista haluaa voittaa tänään

Siitä, että he tietävät vanhan EliFairin

Harvardholdssway

Sothenwell conquerold Elismen

Ja kun peli päättyy

hyvinvointi taas

p>

TenthousandmenofHarvard

sain voiton tänään

Athletics

HarvardUniversity’sbiggestsportscompetitionopponentisthesamefamousYaleUniversity.Thiscompetitiverelationshiphasbecomeatraditionbetweenthetwoschools.ThesportscompetitionbetweenHarvardUniversityandYaleUniversityhasalwaysbeenveryfierce.Amongthem,theAmericanfootballmatchesthatbeganin1875havereceivedthemostattention.Thetwoschoolsareoftencalled"TheGame";thistraditionhasalsoinfluencedAmericanfootball.Thedevelopmentmodelofthecompetition.In1903,thenewdesignandlayoutofHarvardStadiumreducedtheriskofplayersfallingandgettinginjuredduringthegame.ThefatherofAmericanfootball,thenYaleUniversityfootballteamcaptainWalterKemp,praisedthis,buthehopedThevenuecanbealittlewider,andHarvardisdifficulttotravelduetothelimitedlandarea.ThisdirectlypromptedCamptoproposenewcompetitionrulesin1906tomakeupforthelackofspace,whichhadaprofoundimpactonthedevelopmentofAmericanfootball.

Inadditiontorugby,thesportscompetitionbetweenHarvardandYalealsoincludesrowing.TheeventisheldeveryyearintheThames,Connecticut.Fromtimetotime,theywillalsojoinhandsagainstCambridgeandOxforduniversitiesintheUnitedKingdom.Thiscompetitionisalsotheoldestmultinationalcollegesportsevent.

CampusEnvironment

Harvardin yliopiston tilat on jaettu yli 20 paikkaan, 4882 hehtaarin rakennusalalla 21 565 000 neliöjalkaa.

TheheadquartersofHarvardUniversityislocatedontheHarvardCourtyardinCambridge,whichisabout5.5kilometersnorthwestoftheBostonbusinessdistrict.ItincludestheCentralAdministrativeOfficeandtheUniversityCentralLibrary.Therearealsoseveralacademicbuildings,suchastheuniversityhall,memorialchurch,andfreshmandormitory.Thereareatotaloftwelveresidentialbuildingsforundergraduates.NinearelocatedinthesouthernpartofHarvardYard,closetotheCharlesRiver;theremainingpartisinthenorthwestoftheYard,whereitwasoriginallythestudentdormitoryofRadcliffeCollegeuntilthetwomerged.Usethesameaccommodationpolicy.Therearetransportationservicessuchasbusesandrailwaysnearthecampusforstudentsandfacultymemberstoshuttlethroughthecampus.

HarvardUniversity’sbusinessschoolandmostofitssportsfacilitiesarelocatedtothewestofBoston,coveringanareaof​​145hectares.Thepedestrianbridgeintheurbanarea-JohnWaiteBridgespanstheCharlesRiverandconnectsthetwocampuses.TheHarvardSchoolofMedicine,SchoolofDentistry,andSchoolofPublicHealthareintheLongwoodMedicalDistrict,coveringanareaof​​about8.9hectares,about5.3kilometerssouthwestoftheBostonbusinessdistrict,andalso5.3kilometersawayfromtheheadquarters.Therearebusesnearthemedicalareatotheheadquarters,andthemidwaystopsincludeBackBayandMassachusettsInstituteofTechnology.

Kuuluisia ihmisiä

Harvardin yliopisto on tuottanut 8 Yhdysvaltain presidenttiä ja satoja NobelandPulitzer-palkinnon voittajia. Lisäksi sillä on myös koulutettu joukko tunnettuja akateemisen perustajia, maailmanluokan akateemisia johtajia, maailmanluokan akateemisia johtajia, roberteja, kirjailijoita, kirjailijoita ja WilliamJames, JeromeBruner, GeorgeMayo jne.;kuuluisa diplomaatti, entinen Yhdysvaltain valtiosihteeri Henry Kissinger, entinen Mongolian presidenttiChahya Elbegdorjial tuli myös Harvardista.

Inmoderntimes,manyChinesescientists,writers,andscholarshavestudiedatHarvardUniversity,suchasHuGangfu,ZhuKezhen,YangXingfo,ZhaoYuanren,ChenYinke,LinYutang,LiangShiqiu,LiangSicheng,JiangZehan,HuXiuying,YuYingshi,LiOufan,etc.

MarkZuckerberg ja BillGates ovat koulun arvostettuja keskeyttäjiä.

ALUMNUS/A

VUOSIKERTOMUS

TITLE

tr>p>tr>tr>
Poliitikot

TsheringTobgay

>

2004

Bhutanin pääministeri

TsakhiagiinElbegdorj

>

2002

Mongolian presidentti

FelipeCalderónHinojosa

>

2000

>

Meksikon presidentti

BarackObama

>

1991

Yhdysvaltojen presidentti

JoséMaríaFigueresOlsen

>

1991

>

CostaRican presidentti

JamilMahuad

>

1989

>

Ecuadorin presidentti

EduardoRodriguez

>

1988

>

Bolivian presidentti

MasakoOwada

>

1985

Japanin kruununprinsessa

BanKi-Moon

>

1984

Yhdistyneiden kansakuntien pääsihteeri

SirDonaldTsang

>

1982

Toimijohtaja ja presidentti, Executive Council, Hongkong

MaYing-jeou

>

1981

>

Taiwanin presidentti

JuanManuelSantos

>

1981

>

Kolumbian presidentti

LeeHsienLoong

>

1980

Pääministeri,Singapore

AnnetteLu

>

1978

Taiwanin entinen varajohtaja

SebastianPinera

>

1976

>

Chilen presidentti

JohnRoberts

>

1976;1979

Yhdysvaltojen päätuomari

GeorgeW.Bush,Jr.

>

1975

Yhdysvaltojen presidentti

BenazirBhutto

>

1973

Pakistanin pääministeri

EllenJohnson-Sirleaf

>

1971

>

Liberian presidentti

AlGore

>

1969

Yhdysvaltojen varapresidentti

MigueldelaMadrid

>

1965

>

Meksikon presidentti

WilliamRehnquist

>

1950

Yhdysvaltojen päätuomari

PierreTrudeau

>

1945

Kanadan pääministeri

AndreasPapandreou

>

1943

Kreikan pääministeri

JohnF.Kennedy

>

1940

Yhdysvaltojen presidentti

FanS.Noli

>

1912

Albanian pääministeri

FranklinDelanoRoosevelt

>

1904

Yhdysvaltojen presidentti

WilliamLyonMackenzieKing

>

1898

Kanadan pääministeri

TheodoreRoosevelt

>

1880

Yhdysvaltojen presidentti

RutherfordB.Hayes

>

1845

Yhdysvaltojen presidentti

JohnQuincyAdams

>

1787

Yhdysvaltojen presidentti

JohnAdams

>

1755

Yhdysvaltojen presidentti

VASTAAJA

VUODEN PALKINTO

LUOKKA

tr>
Pulitzer-palkinnon voittaja

StephenGreenblatt

>

2012

>

Tietokirjallisuus

>

CarolineElkins

>

2006

>

Tietokirjallisuus

GeraldineBrooks

>

2006

>

Kaunokirjallisuus

SamanthaPower

>

2003

>

Tietokirjallisuus

JorieGraham*

>

1996

>

Runous

BertHölldobler

>

1991

>

Tietokirjallisuus

EdwardO.Wilson

>

1991

>

Tietokirjallisuus

LaurelThatcherUlrich*

>

1991

>

Historia

DavidDonald

>

1988

>

elämäkerta

BernardBailyn

>

1987

>

Historia

ThomasK.McCraw

>

1985

>

Historia

BernardRands*

>

1984

>

Musiikki

>

PaulE.Starr

>

1984

>

Tietokirjallisuus

EdwardO.Wilson

>

1979

>

Tietokirjallisuus

WalterJacksonBate

>

1978

>

elämäkerta

AlfredChandlerJr.

>

1978

>

Historia

>

JohnE.Mack

>

1977

>

elämäkerta

DonaldMartino*

>

1974

>

Musiikki

RobertColes

>

1973

>

Tietokirjallisuus

MarioDavidosky*

>

1971

>

Musiikki

BernardBailyn

>

1968

>

Historia

GeorgeF.Kennan

>

1968

>

elämäkerta

LeonKirchner

>

1967

>

Musiikki

BernardMalamud

>

1967

>

Kaunokirjallisuus

PerryMiller***

>

1966

>

Historia

HowardMumfordJones

>

1965

>

Tietokirjallisuus

WalterJacksonBate

>

1964

>

elämäkerta

DavidDonald*

>

1961

>

elämäkerta

WalterPiston

>

1961

>

Musiikki

SamuelEliotMorison**

>

1960

>

elämäkerta

ArchibaldMacLeish

>

1959

>

Draama

ArchibaldMacLeish

>

1953

>

Runous

OscarHandlin

p>		>

1952

>

Historia

WalterPiston

>

1948

>

Musiikki

ArthurM.SchlesingerJr.

>

1946

>

Historia

RobertFrost

>

1943

>

Runous

SamuelEliotMorison

>

1943

>

elämäkerta

PaulHermanBuck

>

1938

>

Historia

RalphBartonPerry

>

1936

>

elämäkerta

RobertHillyer

>

1934

>

Runous

ArchibaldMacLeish*

>

1933

>

Runous

FrederickJ.Turner

>

1933

>

Historia

EdwardChanning

>

1926

>

Historia

HarveyCushing

>

1926

>

elämäkerta

MarkA.DeWolfeHowe

>

1925

>

elämäkerta

CharlesMcIlwain

>

1924

>

Historia

HenryAdams

>

1919

>

elämäkerta

Kiista

Toukokuussa 201564aasialaiset opiskelijat ilmoittivat Yhdysvaltain liittovaltion hallitukselle valituksen siitä, että Harvardin yliopiston vastaanottoprosessi on selkeästisyrjintäyliopiston,syrjintäsyrjintäyleisopiskelijoidenlahjoittajaasiakirjat. viisasta nostetaan syytteeseen.

OnDecember2,2017,thewebsiteoftheHarvardUniversitynewspaper"TheCrimsonNews"reportedthatUSDepartmentofJusticeofficialsconfirmedthatHarvardUniversityhadagreedtoincludestudentapplicationdocumentsandstudentstatusthatwereoriginallyclassifiedasconfidential.Theinformationishandedover.

At10a.m.localtimeonOctober15,2018,the"HarvardAdmissionsDiscriminationagainstAsians"caseopenedintheFederalDistrictCourtofBoston.TheHarvardUniversitylegalteamdeniedanydiscriminationinitsopeningstatement,sayingthatraceisonlyoneoftheconsiderationsandwillonlyhelpstudentsgetadmission.“StudentsforFairAdmission”(StudentsforFairAdmission,SFFA)chairmanEdwardBlum(EdwardBlum)saidthatHarvardUniversity’sillegalparticipationin“racialbalance”activitiesartificiallylimitedthenumberofAsianstudentsintheschool,makingAsianTheenrollmentofAmericansremainsatorbelow20%.

OnJuly8,2020,HarvardUniversityandtheMassachusettsInstituteofTechnologyfiledalawsuitagainsttheDepartmentofHomelandSecurityandtheU.S.ImmigrationandCustomsEnforcement(ImmigrationandCustomsEnforcement,ICE).

Maailmaennätys

Maailman rikkain yliopisto:Yhdysvaltojen vanhin yliopisto, Harvardin yliopisto (perustettu vuonna 1636) on myös muita osia maailmanyliopistossa. 4 miljardia) edellisenä vuonna .(GuinnessWorldRecords)

Related Articles
TOP