Средно професионално училище определя стандарти (пробно)

Да Информация

Министерството на образованието издаде известие „Стандарт за установяване на стандарт за средно професионално училище (пробно)“

(2 юли 2001 г.)

факултет в [2001] № 8

Стандартен пълен текст

Стандарти за определяне на стандарти за средно професионално училище (Пробно)

Единият е да се засили макро управлението на средните професионални училища, да се насърчи изграждането на училища, да се гарантира качеството на образованието, да се подобрят текущите ползи и да се формулира този стандарт.

Член 2 определя, че средното професионално училище трябва да има училищен устав и задължителна система за управление и трябва да управлява училище в съответствие със закона.

Член 3 Създаването на средни професионални училища трябва да бъде оборудвано с по-високо идеологическо и политическо качество и силни управленски способности и запознати с училищни лидери с професионално образование. Директорът трябва да има тригодишен опит в преподаването на образованието, директорът и вицепрезидентът трябва да имат бакалавърска степен или професионални и технически позиции на високо ниво, а другите ръководители на училищно ниво трябва да имат бакалавърска степен или по-висока. Професионални технически позиции.

Член 4 определя средно професионално училище за установяване на необходимото образование, преподаване и управление.

Стандарти за определяне на средно професионално училище (пробно)

Член 5 определя средни професионални училища, някъде трябва да има основно. Училищно образование в ученици, училища в градски училища (наричани по-долу градски училища), училищният сайт е повече от 600 души в окръжни и селски училища (наричани по-долу селски училища).

Член 6 Средните професионални училища трябва да бъдат адаптирани към мащаба на училищното управление, а структурата е разумна и структурата е специален екип от учители на непълно работно време. Специализираните учители в градските училища обикновено са не по-малко от 55, а специализираните учители в селските училища обикновено са не по-малко от 35. Броят на професионалните класни учители не трябва да бъде по-малък от 50% от броя на специалните учители в училището. Всяка специалност трябва да бъде оборудвана с 2 специализирани учители със съответните професионални междинни професионални технически позиции.

Член 7 определя, че средното професионално училище трябва да има кампус, училищна сграда и съоръжения, които отговарят на мащаба на работещите училища и професионални среди.

Кампусът (с изключение на общежитието на факултета и относително независим филиал) обхваща площ: градските училища са не по-малко от 20 000 квадратни метра (около 30 акра), а селските училища са не по-малко от 330 000 квадратни метра. Около 50 декара).

Площта на сградата (с изключение на общежитието на факултета и относително независимо дъщерно дружество) Площ на сградата: Градското училище е не по-малко от 15 000 квадратни метра, а селските училища са не по-малко от 10 000 квадратни метра.

Спортна земя: Има повече от 200 метра игрища за лека атлетика, които имат други съоръжения и места, които отговарят на нуждите на обучението и спорта.

Библиотека и читалня: За да се адаптира към мащаба на бягане, отговаря на нуждите на преподаването. Приложимите резервации за печат са не по-малко от 30 тома. Повече от 100 вида градски училища, повече от 60 селски училища. Броят на местата в стаята за четене на учители (данни) и читалнята на студентите трябва да бъде определен на 20% и 10% от общия брой на студентите в общия брой на учителите.

трябва да разполага с експерименти, стажантски съоръжения и инструментално оборудване, което отговаря на професионалните настройки, за да отговори на изискванията за преподаване. Материалната база е уточнена, практична, има базова стажантска база и относително стабилна коректорска дейност.

Необходимо е прилагането на съвременни образователни технически средства за внедряване на съвременна информация за дистанционно обучение и управление на професионалното образование, софтуер, хардуерни съоръжения и оборудване.

Член 8 определя средно професионално училище, което трябва да има учител в съответствие с изискванията на националните и местните административни служби по образованието.

Член 9 Средните професионални училища трябва да се прилагат в съответствие с националния „закон за професионалното образование“ и съответните местни разпоредби. Необходимо е да има стабилен, надежден източник и практически гаранции за фундаменталното изграждане на основната строителна инвестиция на училището и нормалното преподаване.

Член 10 Този стандарт е минимален стандарт за създаване на средно професионално училище, което е подходящо за всички видове средни професионални училища, притежавани от държавни служби, индустрии и предприятия на всички нива. За частни средни професионални училища и създадени средни професионални училища в отдалечена бедност, мащабът на работещите училища и съответните училищни условия могат да бъдат подходящо облекчени и специфичните стандарти се разработват от провинциалния административен отдел за образование в съответствие с този стандарт.

Основните изисквания за специалните категории като спорт и изкуство, основата на неговото създаване и съответните канали, както и съответните отдели ще бъдат обявени отделно от Министерството на образованието.

Член 11. Изпитване от датата на издаване на този стандарт. Този стандарт е издаден от Министерството на образованието и съответните различни средни професионални училища, определящи стандарти, установени от Министерството на образованието.

Related Articles
TOP